Пособие представляет собой прописи на нейропсихологической основе, акцент в которых делается на тренировке каллиграфического написания букв через формирование визуальных и графомоторных навыков. Тетрадь также будет полезна в работе с детьми с различной полушарной асимметрией мозга. Увлекательные задания с рифмовками помогут запомнить написание букв, сформировать бинокулярное зрение (способность видеть двумя глазами, воспринимая объекты объёмно),активизировать работу обоих полушарий головного мозга, выработать навык правильно располагать элементы букв в пространстве.

Адресуется учащимся 1 класса, учителям начальных классов, учителям-дефектологам, родителям.